«Уж больно ты суров!»
© М/Ф «Добрыня Никитич и Змей Горыныч».

Вместо эпилога

Не хочу подробно писать о том, что могло бы быть вместо этого тура, и куда я там собирался, но не поехал. Напишу о другом: я очень много думал о том, чтобы ехать в этот тур. Хрен знает откуда появившийся зимой проект ww-school, хрен знает какой то Селиверстов, первый раз слышу, но все вокруг знают, что он очень крутой и страшный! Я мрачнел в метро понимая одно: «Мне там П..ц!». Доезжая с работы и до дома я много раз обдумывал предстоящую поездку. В мыслях я много раз представлял себе, как я преодолеваю УЖАСНЫЙ страх сидя в лодке перед страшным порогом, куда меня отправляет неведомый и от того более пугающий Селиверстов, думая, что я офигенный мочитель сраней.

НО!

1. В мыслях своих я всегда побеждал страх, и всегда отталкивался веслом от берега!
   Ни разу не утонул! Я мочил и почему-то все время успешно! И каждый раз, выходя из метро, я испытывал радость того, что все замочено и все живы, все спокойно и хорошо!
2. Периодически мы общались с Жекой примерно так:
       ЖЕКА: Макс, ну че - поехали все будет нормально, будет группа для девочек, парни все отличные,итп
       Макс: Ладно, я не против, тока домой меня привезите, кстати, а кто с нами едет?
       ЖЕКА: Да ХЗ! Забей!
       МАКС: Ладно успокоил, поехали!
3. 3. Еще был Серега! Мы с ним чуть не подрались на ХБ по пьянке, и я понял, что это будет свой чел стопуд! Опять же по пьяни он сказал, что поговорит о том, чтоб взять меня в школу и ваще спасет если ЧЁ(Сейчас он этого не помнит но есть свидетели). ;-)))

«ПАЭХАЛЛИ!»

Прикидывая свои скромные силы по маршруту БЕЛАЯ-МЗЫМТА-АБХАЗИЯ, я надеялся на Белую. За два дня на родной любимой реке я во все вкачусь, и войду как то в ритм. Но все было совсем не так. А было как, как в ШКОЛЕ:

Проверка остаточных знаний

Белая

Воды ниже среднего - зуб в топорах голый абсолютно. Гуртом всех бросают в участок Гузерипль - «Топоры». Едем супом. Жесско засупливаться - не нравится, участок знаком, все бочки объезжаются, ну да это все уже было и по более высокой воде, вобщем не страшно, никто не убрался, было уже короче и не раз.

«Топоры»

Я приезжал на этот порог уже в 5или 8 раз своей жизни, на разных судах, по разному уровню воды, в разном состоянии духа, и НИКОГДА не мочил этот порог. Сейчас его очень подробно объяснили, сразу предупредив, что «Порог сложный технически»: нужен выталкивающий гребок в конце, который сложно выполнить, если не умеешь. Лично про себя я сразу понял - я просто приеду туда носом высоко подняв руки. Скрывая ужас(не признаюсь же я в первый день, что мне страшно) я сел в лодку и поехал в «Топоры». Приехал куда надо, широко подняв руки, т.к. сделать гребок вперед на срезе не решился. Перее..ало жесско! Ессно из-за поднятых рук, т.к. нырнул глубоко, и широко раскрывшись при входе. Попал в прижим, промыло, вывожу весло, выскочила одна коленка, становиться стремновато, опять же накатывает понимание, что я уже за «сранью», и я лезу из лодки. Спастись самому не дали – отобрали лодку и быстро зачалили все части на правый берег. «Первый пошел!» «Зажег сразу!» «Приятно познакомиться» А я кланяюсь, кланяюсь, как в анеке.

Настроение отсутствовало.

«Киши»

Просматриваем, Саша и Серега подробно объясняют как идти, расставляют страховку. Столько страховки я еще никогда не видел. В каждом улове по лодке. В итоге все мочат с адскими эскимосами, я мочу через улово, жопой между бочек или как-то так, во вторых кишах по моему ложусь- встаю или даже не лег. В общем все «З» - позитив!

«Мальчики и девачки»

Процесс снятия остаточных знаний продолжился, но настал момент разделяться на мальчиков и девочек. Со мной сразу все было понятно, а вот как определились остальные девочки я так и не понял.

Мальчики уехали с успехом мочить Гранитный, т.к. вода позволяла, и все там с успехом замочили, чуть ли не быстрее автобуса. Вспоминая Гранитный на кате, я конечно сразу напрягся понимая «Какие у нас мальчики, если это только первый день!!!», но в этот момент у меня была только одна мысль, осуществлением которой мы и занялись – надо было во чтобы то ни стало замочить Топоры иначе пипец.

Девочки поехали второй раз тот же кусок. «Топоры 2» - кто-то обносит, кто-то с килями. НУ? Без тени сомнения сажусь в лодку и мочу. Гребок конечно не сделал, но сложился, так что перее…ло не так жосско как в первый раз, но конечно кильнуло, помыло в прижиме, возит, коленки выпрыгнули сразу, команда на свал пошла в мозг моментально.

СТОП!! ПРЫГАЛ НЕ ЗА ЭТИМ! Камнем ударяет по каске, спина чувствует, какие-то камни. НАДО ВСТАВАТЬ! КОЛЕНИ ЗАСОВЫВАЮТЬСЯ НАЗАД! Эксимос выполнен раза с третьего! УРА! СЛАВА ЯЙЦАМ!

«ОБОИ КИШИ-2» Все идут уже лучше, но с эскимосами! Ща думаю- так же аккуратненько как в тот раз- без переворотов. Начинаю, прое..ваю улово впервых, прилетаю на петух справа, перевернуло. А КОЛЕНКИ ТО НА МЕСТЕ!!!! ВСТАЮ, боком приезжаю в бочки, тут же кладут опять, встаю раза со второго, передо мною КИШИ ДВА, неправильный крен, и опять киль, опять встаю! Аплодисменты «девочек»! Обезумев от счатья: «Е…Вашу……….ть – Я ТАК С ВАМИ ВСТАВАТЬ НАУЧУСЬ!».

Я надеялся на то, что мы еще будем катать Белую, и только потом поедем на Мызмту(я там был осенью и если не считать выбитой руки там не страшно) и только после этого в страшную Абхазию. Выяснилось, что уже с утра мы будем плавать в Абхазии! МЛЯ !! НАСТРОЙ БЫЛ НА ДРУГОЕ!!!!!

Блин насколько же мне было в конце все равно где плавать, но тогда меня это реально парило! Ну да ничего мы еще вернемся на Белую, но это будет вторая история. А сейчас начинаются первый звонок и начало уроков. Поехали в Абхазию!

Уроки

Урок 1

Юпшара 1

Участок, для девочек начинается от какого-то № моста - это знают все! Но от какого, и где он не знает по моему никто ;-)))

Саша привез нас на водопад «Мужские слезы», и мы гуртом поехали вниз. ФОН ВТЫКАЛ! Люди липнут в бочках, переворачиваются итп. Чалимся где-то в большом улове, далее люди скрываться за камнями вниз! Понятно – там порог. Оке, поехали, доезжаю до среза, МЛЯТЬ ТАМ БОЧКА! Я ж не умею в бочках, мне надо объезжать, а тут негде! Кой как пропрыгиваю и отваливаю оттуда по тихой грусти. Порог Казакова: т.к. ехал не последним, то увидел все бочки, которые очень наглядно показывали варившиеся в них падлеры. Т.к. бочки мочить я не умею – я все объехал и молодчиком таким пожарил до низу. На расческе было очень прикольно, но мы просто не успели всем супом пролезть в проход слева, посему заторчали на бревне и нас снимал Серега, никто из лодки не вылез, даже Женька, которая упустила весло и плыла от расчески до улова без весла.

Вобщем я все объехал и был молодец, и довольный приехал в лагерь. Я конечно понимал, что мы сегодня поедем еще раз! Но я не думал, что это будет то же самое! Однако с этой мыслью придется свыкнуться - мы тут катаемся на лодках, поэтому вперед на вторую ходку

Юпшара 2-Юпшара бесконечность

Если спросить меня сколько раз я сплавлялся по Юпшаре – я не назову точной цифры. Могу сказать только ОЧЕНЬ МНОГО: разными кусками, разными составами, в разной степени усталости, два или три раза в день, и каждый раз я находил сложности на этом участке, хотя низ в конце мочили почти неглядя. Это был наши каждодненвные уроки, на которые мы ходили учиться, учиться, учится, учиться, учиться!

Домашняя работа

За нами не бегали нянечки с плетками и криком «Держи крен!», «Дебил куда гребешь?» итп. Хотя конечно особо корявые моменты раскрывали сразу! Метода заключалась в том, что ты смотришь «КАК НАДО» и пытаешься воссоздать «НЕ ОТХОДЯ ОТ КАССЫ»! Поэтому при всех ранах с нами был наш любимый Серега-интсруктор или Сам Учитель!

Учиться человек все одно САМ! Но наши тренера постоянно создавали вокруг нас ситуации, когда всегда было чему учиться. Учились всему: ездить в группе, ездить супом, ездить без страховки, ездить первым, ездить последним, ездить уставшим, ездить, ездить, ездить и ездить, и еще раз ездить! Чем больше ранов, тем больше опыта, тем в большее количество сложных ситуаций ты попадаешь, и тем больше ты их решаешь, накапливая положительный опыт, и (далее важно!) у тебя появляются ГРАМОТНЫЕ ВОПРОСЫ для внеклассного чтения

Внекласнное чтение

Каждый вечер внеклассное чтение: разбор видео, истории о сложных ситуациях схожих с теми, что были сегодня или вчера на реке со школьниками, разговоры о лодках.

Вроде тут все понятно, но да тут я бы задержался.

1. Видео. Видео в школе снимают по моему тока для того, чтобы разбирать ошибки, художественной составляющей и полнотой коллекции подвигов никто не парится. И потом я понял «Почему так». После просмотра двадцатого прохождения топоров или порога Казакова с одними и теми же ошибками, становиться все это глядеть неинтересно, даже если в кадре ты, т.к. уже понятно что «сейчас ты продолбишь крен» и ВСЕ ВОКРУГ ЭТО ПОЙМУТ! Что интересно – раньше я этих ошибок не замечал и думал «Во чуваки мочат, их пере…ывет, а они молоцы, мочат и мочат», а сейчас «БУГАААА ЛОШАРА - КРЕН НЕ ПЕРЕЛОЖИЛ – ПЛАВАЕТ КАК ДЕВАЧКА, ТАК И Я УМЕЮ!!».
2. Разговоры про лодки/весла/шмoтки – МЕНЯ РАНЬШЕ ВСЕГДА ТОШНИЛО ОТ ЭТОЙ МУТИ. Разговор всегда сводился к одному ВСЕ ЛОДКИ/ВЕСЛА/ШМОТКИ ЛИБО ДОРОГО, ЛИБО ГАВНО! ЛИБО ДОРОГО И ГАВНО! Причем чтобы дойти до этой глубинной мысли необходимо было выслушать полчаса двух, трех спорящих. Причем обсуждали они не лодки обычно, а то ГДЕ И КАК ИХ ПИ..ДЕЛО В РАЗНЫЕ ГОДА В ТОЙ ИЛИ ИНОЙ ЛОДКЕ, при этом пытаясь сделать вывод о том «Не гавно ли лодка».
   Тут было интереснее: Обсуждались не лодки, а их поведение на воде и при этом ты сам сегодня наблюдал это поведение, и сам можешь оценить, подходит оно тебе или это не твое!!! А вот это ИНТЕРСНЫЙ РАЗГОВОР, это же не рассказ, ты это видел сам и можешь сравнить.
3. Грамотные вопросы. Каждый день на сплаве у меня попадались вопросы, но они начали отличаться от «ЧТО ДЕЛАТТЬ КОГДА ПЕРЕЕ..ЛО?» итп. Вопросы эти мы разбирали вечером, писать про них бессмысленно, и они должны быть У КАЖДОГО СВОИ! Но это самое полезное, т.к. на следующий день для тебя это уже не вопрос, А «ОТВЕТ»! И ты тут же пробуешь его на том же участке.

Быт школьника

Вообще просили писать про школу, но почему то выходит про себя, ну да надо отдать дань, а то ведь и не напечатают как бесполезный флейм.

Школьник живет так:

1. Подъем,
2. Кило каши(Спасибо Миле и Фаине кормили нас вкусно)!
3. Короткий продр…ч!;
4. Мочить;
5. Сникерс;
6. Мочить пока не скажут «Хватит»;
7. Ужин
8. Отбой

В п.3. входит другой тренинг: Игра по утренней перекладке яиц.

Выглядит игра так:
Вечером тебе говорят: завтра девочки поедут от расчески, потом от МС, потом Гегу.
ВСЕ!САЕ….СЬ! ОТЛ! БАБКА, МЫ НА КОРАБЛЕ! Ложишься спать спокойно, т.к. переводя на язык школьника это звучит так: полдня будет фигня, потом два порожка+ фигня, потом фигня уже до вечера! Яйца расслабляются и перекладываются в положение «НЕ ССАТЬ!»
НО!
С утра начинается экстренное перекладывание яиц в положение «ССАТЬ!», т.к. выясняется, что от расчески поедут только совсем девочки, или все поедут от МС, или смена состава или что-то еще, вобщем совсем не так - как ты себя настраивал. В итоге настраиваться (перекладывать яйца) надоедает, и ты просто ждешь, где тебя отправят в речке поплавать, а там бояться уже не хрена, потому что надо мочить.
Состояние школьников после дней шести приближалось к тому, что когда скажут: «Круглое катать, а квадратное перекладывать», то все будут выполнять это дело - пока не скажут «что на сегодня хватит».

Студенческая жизнь

«Са-мо-во-ло-чкааааа, вино и самогоночкааа»
(с) ЛЮБЭ

Как и всякие студенты, мы хотели беспредела и отжига! Мы хотели гулять, плясать, бухать и веселиться! И была ночь, и было место, где студенту можно было жигануть!

Абхазия ПАТИ!

Мы сбежали вечером на море, конечно, всех предупредив. Это было чудное ДР наших друзей на море в ПИЦУНДЕ: купание в морьке, релакс, мясо, салаты, вино, чача, дискотека от ДУКАТОДЖА, куча друзей, ОБАЛДЕННОЕ ФАЙР ШОУ САЛЮТОМ на берегу моря и многое, многое, многое.

В пати лучше участвовать, чем читать, поэтому лучше смотрите фоты.

Но одну веешь написать надо: Леха прости друг! Но я не выпил за твое здоровье ни одной рюмки ЧАЧИ! Только вино и пиво! МЫ ЖЕ СЕЛИВЕРСТОВЦЫ!

Все знают, какая я синь, но даже я не рискнул жирануть, подумав, что на след день опять 3-4 рана. Не хотелось мне подводить Саню, да и самому пребывать в утренней коматозе тоже не хотелось, мне было жалко сплавного времени на похмелье. Честно говоря, все было итак выше всяких похвал и очень весело и душевно.

Интенсификация учебного процесса

Гега

Честно говоря, это было некое повышение квалификации и проверка на прочность, опять же девочек как-то надо было делать мальчиками, и для этого была избрана Гега, сначала мы катали самый нижний кусок: Обалденно! Много воды! Все зыка!

Но был день, и нас отправили на мост выше – конец участка для мальчиков. Наши парни фиганули Триплдроп, и приплыли к нам под мост. Далее поехали супом.

Начали сплав, еду в своей манере - подсекаю где языки, и объезжаю переворачивающихся и варящихся повсюду людей. Воды до фига, и несмотря на то, что в принципе иду нормально, но понимаю - ОДНО НЕЛОВКОЕ ДВИЖЕНИЕ И МНЕ П… Ц!

Не выдержав психологически, того что многие соскакивают, я тоже вылезаю из лодки перед последним порогом на участке для мальчиков. В этом-то пороге и был отжиг, который много где описан, лодки спасали до Бзыби.

Тогда мне казалось, что сегодня я видел самые большие бочки, на всю жизнь вперед, млять как я ошибался, но об этом позже.

Подготовка к экзамену

Школа заканчивалась, привычный график жизни(см. Быт школьника) начал давать сбои, отчетливо прореспилась интенсификация процесса, и наконец, стало понятно, что осталось только две самых важных вещи: это экзамен и подготовка к нему. Что будет подготовкой, а что экзаменом всем было понятно. МЛЯ,ТОКА БЫ ВОДЫ БЫЛО ПОМЕНЬШЕ НА ЭКЗАМЕНЕ!

Мзымта

Местом подготовки была выбрана Мзымта. Ну че - я там был недавно, я осенью там повредил руку. Я очень рад, что она сейчас функционирует. Воды немного, больше конечно, чем средняя, но не УЖАС/УЖАС. Место знакомое, речка непростая, ну да и мы уже «НЕ СОВСЕМ ДЕВАЧКИ» в хорошем смысле этого слова. Опять же в Греческое идут только мальчики, а все остальное, я должен осилить.

НО УТРО КАК ОБЫЧНО ВНЕСЛО СВОИ КОРЕЕКТИВЫ, И ЯЙЦА ПРИШЛОСЬ ПЕРЕКЛАДЫВАТЬ РАДИКАЛЬНО!

А ДЕЛО БЫЛО ТАК:

К тому моменту я уже плавал там, где скажут, и перекатывал квадратное, если надо на раз два, без кипеша и звездежа, поэтому я ни разу не удивился когда вместо всяких нарзанов и люлек нас высадили у плотины и сказали мочить Греческое, т.к. воды в нем немного. Я был за любой кипеж, и тут мы увидели ТО, чего до этого не видели никогда!

Учитель хмурил брови и менял расклады:

МЛЯ!!!!!!!!! ЕГО ЯВНО, ЧТО-ТО СМУЩАЛО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! А ВОТ К ЭТОМУ МЫ НЕ БЫЛИ ГОТОВЫ!!!!!!!!!!!!

Истерика началась мгновенно:

САША,МОЖЕТ НАМ ТУДА НЕ НАДО?? МОЖЕТ ДЕВОЧКИ НЕ ПОЕДУТ??? МОЖ НУ НАХ???? АААААААААААААААААААААААААА!!!!!!!!!!!!!!! МАМАНЯ!!!!!!ЧТО СМУЩАЕТ СЕЛИВЕРСТОВА????????? ТАМ П…Ц????????? СКАЖИТЕ ЧЕСТНО !!!!!!ПОКА НЕ ПОЗДНО!!!! САША, СКАЖИ НАМ???? НЕ МОЛЧИИИИ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Успокоившись, начали разбираться в причинах, хотя они были понятны. Ряд мальчиков соскочил, и оставшихся двух девочек(Меня и Женьку) протащить через Греческое в случае чего будет проблемно. Саня сказал, что возьмет одного из нас(девочек) и МИХУ, который к тому времени уже плавал с мальчиками. Мою судьбу оказаться в Греческом решил жребий, т.к. кто именно поедет решала именно монета. Мне достался Орел, и я начал одеваться.

Греческое

Было тяжело. Стремно и тяжело. Я шел местами уверенно, местами винтом, подозрительно уверенно вставая, даже когда меня не по детски мотало по всяким бочкам и сливам. Места для отстрела я себе там не нашел, т.к. вылезти в Греческом мне казалось очень стремно. Белоснежку обнесли. Я боялся, что не хватит сил и удачи до конца ивента. К Трубному я не мог понять что происходит- с одной стороны я явно с успехом мочу Греческое, с другой ценой немалых усилий, радоваться или нет вобщем не особо понятно. Трубный расставил все по своим местам.

Трубный.

При просмотре нахожу сразу три бочки, где меня поимеет так, что к выходной горке я приду в разобранном состоянии. Хочу идти по канализации, которая очень похожа на КРЫМ, но мальчики говорят мочить все по центрам и не очковать, типа все будет зыка. Вижу на том берегу Женьку, и понимаю что выход из ущелья явно близко. Ок. Я напрягусь!

Выхожу! Чет не едеться, СОБЕРИСЬ! ДАВАЙ! ДАВАЙ! НУ ! ЕДЬ! НУ! ВЫСОКАЯ ЗАТЯЖНАЯ КОРМОВАЯ СВЕЧКА,КИЛЬ, ПОНЕСЛОСЬ! ВСТАЮ, ТУТЖЕ ПРИЕЗЖАЮ В СЛЕДУЮЩУЮ БОЧКУ! ЛОЖУСЬ! ВСТАЮ! ОПЯТЬ ЦЕНТРАЛЬНАЯ БОЧКА! ЛОЖУСЬ! СЛИВ ВНИЗ БОШКОЙ! ДЕРЖИТ! ПРИЖАЛ К СЕБЕ ВЕСЛО-ЖДУ! ПОМЫЛО! ВСТАЮ! Вправо перед ключевым камнем не успеваю уработаться - мало сил и решаю прыгать его слева, хотя я там не смотрел, ну да после Крыма к таким штукам относишься проще. Слева (слава яйцам) все лайт- заканчивается в улове перед завалом. Вижу лицо Женьки полное ужаса, представляю, что судя по ее лицу твориться с МИХОЙ, который шел прямо за мной. В последствии оказалось, что ужас на ее лице был вызван моими отжигами, а МИХА спокойно проехал почти весь порог по намеченной траектории. НО в выходной горке Мишаня отстрелился, я решаю закончить с Греческим, и Трубный не ДОМАЧИВАТЬ по многим причинам: Из этого улова тяжко будет попасть направо(старт с завала, потом адский траверс), страховка ушла за Мишкой, сил немного, накувыркался на сегодня уже знатно. Как итог заношу выходную горку, и думаю что спасен ;-)))

Оказалось что это еще не все! Да- конечно - Остались только валы!!! огромные такие валы!!!! Очень мощные огромные валы! Много огромных мощных валов!!!!! И бочки … конечно! Куда же без них: большие, маленькие, незаметные между валами, много!

Землю перед тоннелем Ахцу, я в этот день почти целовал, несмотря на стройку.

Экзамен

С утра мы проснулись на Белой

Все знают, что экзамен, как правило, проще, чем задачи, решаемые в процессе обучения. Никто особо и не сомневался, что будет мало воды, и Гранитный будет пройден, но никто не знал, какими потерями и силами и в этом был весь прикол. Подошли с утра к воде – кто-то говорит, воды меньше, кто-то больше. Саня сказал – значит так же, «Паэхалли!», и мы начали этот день.

Разминка

Топоры расставили все на свои места. Воды выше среднего, зуб залит! Все прыгают топоры, девчонки заносят, меня зачем то спросили иду я или нет? Воспользовавшись шансом, я тут же соскочил, хотя понимание того, что надо будет сделать до пере..ба, и после вобщем-то было. Ну да за этот соскок я еще поплачусь.

Киши - едем без просмотра двойками, все успешно, без паники и лишних движений, получается то, про что нам говорили неделю назад на этом самом месте - приятно! Настрой, позитив- вперед!

Экзамен

Гранитный

Старт ниже пригорка с маленькой полочки по одному – воды явно до хрена, и она поднимается, последних Саша лично усаживает в лодки, крепко держа, чтобы их не смыло, всем понятно – нас ждет что-то очень сложное! Халявой не пахнет, старт затягивается… Время идет…

Дожидаемся Саню в улове и начинаем мочить. Втыкать начало сразу: страшно, убирает, огромные бочки, гуляющие улова, вощим кто видел тот поймет, киляет, встаем, наезжаем друг на друга периодически, пытаемся искать мини улова, я не узнаю ни одного порога со старых времен, втыкает недетски, в шаматах суп из девчонок, благодаря ему, урабатываюсь от камня и бочар и вот финал и доезжаю до выходных порогов несмотря на большое количеством эскимосов.

Оверкиль и Оплеуха.

Места в улове перед Оверкилем мне не хватило, и я поехал его первым, я хорошо знал этот порог, но то, что я шел его не через улово, сыграло со мной дурную шутку, и я чуть управИлся. Меня начало закладывать направо, и в этот момент между бортом и рукой я почувствовал чужую лодку. Это Женька, которой тоже не хватило места, и она мочканула правее меня, подтолкнув меня же подваривающегося. Отжимаюсь от ее лодки и продолбив следующее улово ухожу в оплеуху.

Недорабатываю влево и меня стягивает в бочку, водная бабиша хватает за яйца, и моментально закладывает, жду, вроде промыло, встаю, почти встал, и не успев открыть глаза тут же приезжаю с неправильным креном во что-то большое похожее на прижим, меня кладет опять, мыслей стреляться нет, начинаю опору и недоделав попытку понимаю, что я провалился по сливу, опора ессно тоже, придержало, воздух заканчивается, силы тоже, рывок на верх, хотябы подышать….А?? Но вместо подышать только пена с водой, еще попытка встать с полным ртом воды, сил уже нет, воздуха тоже, отчетливое понимание, что этот отстрел никому не нужен, и понимание того что сил на еще попытку просто нет и я полез…

Серега!

Серега, как я был рад сразу увидеть тебя!!!! Никогда за все время нашего сожительства я не был так рад тебя видеть! Спасибо ДРУГ! Твоя корма была настолько рядом что даже не надо было ничего деать! Я уже убедился, что ты классно спасаешь народ, а теперь еще и почувствовал это на своей Ж….!Еще раз Спасибо!

Лодку парни сразу забили в следующее же улово. Илюха помог мне ее отлить, и через 100 метров почти гладкой воды каньон закончился.

Ну что ж чувства примерно такие:

1. Какие все молодцы!!!!!!!!! ОХРЕНЕТЬ!
2. НУ ДЕБИЛ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
3. ХОРОШО, ЧТО ВЫЛЕЗ ПОСЛЕ КАНЬОНА, А НЕ В СЕРЕДИНЕ! МОГЛО БЫ БЫТЬ ХЕРОВЕЕ!
4. МЛЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! НУ ЗА ЧТО????? НЕУЖЕЛИ ЗА ТО, ЧТО НЕ ПРЫГНУЛ ТОПОРЫ?
5. НЕ ГРУЗИСЬ! ТЫ СЕДНЯ ПРОЕХЛ ТАКИЕ СРАНЫЕ СРАНИ, КОТОРЫЕ МОГ НИКОГДА В ЖИЗНИ НЕ ПРОЕХАТЬ!

Наверно в каждой учебной группе есть такой разъ…бай как я, который при том, что все сдали на 4 и 5 ОБЯЗАТЕЛЬНО получит свою «три», и испортит картину выпуска. Хорошо, что «три» это все-таки проходная оценка, и экзамен можно считать сданным. Очень хочется верить, что на «ТРИ» я наработал.

Очень жаль, что обосрал итог школы, но из песни слов не выкинешь, а так было б круто сказать что «ВСЕ ДЕВАЧКИ ПРОЕХАЛИ ГРАНИТНЫЙ», но как уже писалось выше: «В семье не без урода».

УЧИТЕСЬ И СДАВАЙТЕ ЭКЗАМЕНЫ НА 5!

Поскриптум

Мне хочется еще написать о многих вещах: О том какие геройские герои наши парни - скока они всего замочили, как Миха стал из девочки мальчиком, о том какие все замечательные, особенно СЕРЕГА, о том как нас встретили на Белой, о каждом участнике нашего трипа, о открытых отношениях итп итпитптитип, но боюсь что меня ПОРВЕТ НАХ!!!!!!!!!!!!!!!!! Думаю, все остальное может пережить и попробовать каждый, кто сгоняет в подобную поездку, а вот то, что я пережил и получил навсегда останется при мне!
БОЛЬШОЕ СПАСИБО ВСЕМ КТО СДЕЛАЛ ЭТУ ШКОЛУ!